Un recurso educativo financiado por Estados Unidos puede conservar sus derechos de autor aunque se permita reutilizarlo. Esa distinción organiza la norma final del Departamento de Educación publicada el 19 de enero de 2017. No declara de dominio público todos los materiales de una institución que recibe fondos ni sustituye las leyes de otros países. [2017-00910][2015-27930]
La propuesta de noviembre de 2015 pretendía que organismos educativos, universidades y otras entidades pudieran adaptar y actualizar productos financiados, aunque no fueran beneficiarios de la subvención. Era una expectativa de mayor aprovechamiento, no una medición de ahorro o acceso. En el texto final, el Departamento reconoce expresamente que mantener la titularidad es compatible con conceder una licencia. [2017-00910][2015-27930]
El requisito comprende nuevas obras protegidas creadas total o parcialmente como entregables de subvenciones competitivas, con excepciones por categoría y por caso. Si se modifica una obra previa, solo alcanza los cambios identificables por separado y permitidos por sus condiciones legales. El material de terceros exige haber adquirido los derechos necesarios. Hay que atribuir la autoría, y una licencia válida puede limitar el uso a fines no comerciales. [2017-00910][2015-27930]
La licencia federal preexistente, destinada a usos gubernamentales, no equivale a esta autorización pública. La publicación fijó el 20 de marzo como fecha prevista de entrada en vigor y distinguió los concursos anunciados después del 21 de febrero. No afirma aplicación el 29 de enero. Para quien busque reutilizar material desde otro país, la conclusión es concreta: financiación estadounidense y licencia abierta no significan ausencia de condiciones. [2017-00910][2015-27930]
Documentos fuente
- Open Licensing Requirement for Competitive Grant Programshttps://www.govinfo.gov/content/pkg/FR-2017-01-19/html/2017-00910.htm
- Open Licensing Requirement for Direct Grant Programshttps://www.govinfo.gov/content/pkg/FR-2015-11-03/html/2015-27930.htm